适合放进整理稿
公开可核对的项目名称、分类、阶段标签、资料说明与来源线索,可以作为后续查阅的目录。
这里把表格当成整理稿来看:先识别来源,再理解字段,最后回到原始资料核对上下文。

字段名称相同,不代表来源、统计口径或更新时间相同。读者先确认出处,再决定能否与其他表格并排阅读。
分类、阶段、备注等字段主要帮助定位,不把未说明的空白自动解释成某种结果,也不补写缺失数字。
单独一行记录常常缺少背景。需要判断它属于哪个项目、哪个阶段时,应结合赛程中心、公告栏和对应专题一起查。
公开可核对的项目名称、分类、阶段标签、资料说明与来源线索,可以作为后续查阅的目录。
没有公开依据的数字、赛果、阵容、日期和推断不会为了“填满表格”而编入正文。
想从数据回到赛事安排,可以进入赛程中心;想理解观看前后的记录方式,则看观赛笔记。数据观察的价值在于把资料说清楚,而不是让表格显得越多越好。
两张表即使列名相同,也可能来自不同时间、不同来源或不同整理口径。读者在并排查看前,应先确认记录对象是否一致、字段含义是否相同,以及缺失项代表“没有资料”还是“尚未整理”。没有这些前提,单看排列顺序很容易产生误解。
数据观察更重视可追溯性。某一条记录需要修正时,应能知道它来自哪类公开资料,以及为什么发生调整。这样后续专题和观赛笔记引用时,能清楚保留变化痕迹,而不是让旧版本悄悄被新文字覆盖。